Bildung - Politik

Ressortverantwortlich: Susanne Krucsay

Kontakt: bildung_politik[at]medienimpulse.at

Medien-Bildung-Politik: Diese drei Schwergewichte – nur durch Bindestriche getrennt – sind in einer Zweier- bzw. Dreierverknüpfung zu denken. Medienbildung als ein unverzichtbares transversales Element im Bildungskanon und auch Katalysator zum Überdenken von pädagogischer Kultur steht im Mittelpunkt von Medien-Bildung.

Umfassende Medien-Bildung sollte – ja, müsste - über den wirtschaftlichen Aspekt von Schule als Markt von digitalen Entwicklungen hinaus ein Thema von Bildungs- und Gesellschaftspolitik sein. Medien-Bildung-Politik versucht Vorhaben und Entwicklungen in diesem Sektor auf nationaler und internationaler Ebene aufzuspüren.

Beiträge

David Buckingham: THE FUTURE OF MEDIA LITERACY IN THE DIGITAL AGE: SOME CHALLENGES FOR POLICY AND PRACTICE

Media literacy education is currently at a point of transition. It is a point of opportunity, certainly; but it is also one of risk and danger. It is a point at which we need to be very clear about our aims and priorities – because if we are not clear about where we are going, we are very likely to lose our way.

Cary Bazalgette: KEY QUESTIONS FOR MEDIA LITERACY AND MEDIA POLICIES

   What is Media Literacy about? Is it about creativity, or is its focus citizenship education? Do the 6 educational segments media literacy is closely allied with blur the essence of what media literacy stands for? The following notes on the 6 Key Questions raise a number of interesting and also controversial issues of what media literacy is or should be.

Stefan Hartwig: Amokverbrechen an Schulen. Vielschichtigkeit der Tatumstände erschwert Prävention

Überlegungen zu Amokverbrechen - insbesondere an Schulen - und deren mediale Darstellung.

Susanne Krucsay: Assoziationen zu Dokumenten und wohlklingenden Worten

Das Medienpädagogische Manifest, die Europäische Charta für Medienkompetenz und andere Dokumente werden hier kritisch in Augenschein genommen.

Susanne Krucsay: Digital Literacy – ein Garant für gesellschaftliche Partizipation?

E-Inclusion ist ein politisches Programm der EU-Kommission – schlag nach bei Lissabon. Digital literacy wiederum wird als ein Teilbereich eben dieses Einschlusses geführt. Zu Recht?