Ausgabe 2/2010
21.06.2010
Die 2. Ausgabe 2010 behandelt ausführlich die Thematik der Medienethik.
Vor allem die Vielschichtigkeit von ‚Medienethik’ und die Verbindung zur Medienbildung steht hier im Vordergrund.
Werte, Meinungen, Lernen … und Medien. Die Auswahl der vorliegenden Ausgabe ist ein Ausschnitt aus dem komplexen Beziehungsspiel all dieser Größen.
Blättern Sie rein!
Ausgabe 1/2010
21.03.2010
Die Fußball-Weltmeisterschaft in Südafrika steht bevor und wird sowohl als Medienspektakel als auch als Sportereignis weite Kreise ziehen. Die erste Ausgabe der MEDIENIMPULSE im Jahr 2010 widmet sich deshalb dem Schwerpunkt Medien und Sport und beleuchtet das Thema von vielen Seiten und Blickwinkeln.
Neben dem Schwerpunkt sind auch wieder viele interessante Beiträge aus den Ressorts Medienpraxis, Medien-Bildung-Politik und Medien-Kunst-Kultur dabei. Außerdem laden neue Rezensionen und einige Veranstaltungsankündigungen zum Hineinblättern ein.
Ausgabe 2/2009
21.12.2009
Computerspiele unter dem Weihnachtsbaum?
Spaß und Spiel müssen nicht unbedingt ein Gegensatz zur Schule sein.
Warum – dazu interessante Beiträge im Schwerpunkt.
Auch die Forschung geht auf die Begegnung zweier Kulturen ein: Ist traditionelle Wissensvermittlung mit einer gemeinsamen Wissensproduktion, der ‚Weisheit von Vielen’ vereinbar?
Das und noch mehr aus den Bereichen Praxis und Medien/Bildung/Politik nebst Besprechungen von Neuen Medien bietet ihnen die 2 . Ausgabe der MEDIENIMPULSE/online.
Ausgabe 1/2009
21.09.2009
Die Ausgabe 1/2009 war die erste Ausgabe, welche in rein digitaler Form auf dem neuen Portal www.medienimpulse.at erschienen ist. Der Schwerpunkt waren Artikel und Themen zu "Standards in der Medienbildung".
Und zwar Medienbildung nicht allein als Bildung mit Medien, sondern auch und vor allem Bildung über Medien? Konzepte dazu stellt der Beitrag von Bodo Herzig und Silke Grafe vor. Fragen bleiben freilich bei der Standardisierung von sozialen Kompetenzen und Kreativität, unabdingbaren Bestandteilen einer umfassenden Medienbildung – dazu mehr bei Sylvia Srabotnigs Ausführungen zum Begriff Kompetenznachweis für Kreativität und Kultur. Qualitätsstandards im Bereich E-Learning stellt Ulf-Daniel Ehlers vor, für alle, die E-Learning als didaktische Methode einsetzen ein wichtiger Beitrag, während der Fokus von Stefan Iske und Norbert Meder auf der Qualitätssicherung von Online Kursen liegt. Genügt ein medienpädagogischen Bildungsstandard im Umgang mit offenen Bildungsmedien des Web 2.0 Zeitalters, dem OER, fragen Per Bergamin und Christian Filk zuletzt.